解答问题,解答问题的过程一般有审题重现有关知识

学生知识的应用过程一般包括审题、重现有关知识和解题等几个基本环节。

审题是解题的首要环节

审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系，将题目所涉及到的各个内容联系起来。

有关知识的重现

重现有关知识包括直接的简缩性重现与间接的扩展性重现。学生在重现有关知识时需要根据概念、定义、共识、原理去分析具体问题，确定具体问题与抽象知识之间的联系，归类问题并根据定理、公式解答问题。

考试的心理活动过程

考试的心理活动过程可分为审题、理解题目条件和要求；回忆和重现有关知识；在知识和题目的要求之间建立知识结构；表达解题过程、呈现答案。在考试前要纵览全卷，保持胸有全局，稳定情绪并增强信心。

高考政治科目的应用要求

政治科目高考除了要求考生调动和运用课本知识外，还要求考生能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息来回答问题。

帮助学生改正错解的方法

设置错题辨析、改正，让学生发现错解及产生错解的原因，加深对知识的理解，让学生有效地知错、改错、防错，从而提高解题能力。

学生在解答问题的过程中，审题、重现有关知识和解题是必不可少的环节。通过正确的方法和技巧，学生可以更好地理解问题，运用相关知识解答问题，从而取得更好的学习成绩。